Az oktatói testület előtt tartottak beszámolót a lezárult pályázati ciklus mobilitásainak résztvevői
Intézményünk nemzetköziesítési stratégiájának kiemelt prioritása, hogy az iskola tanulóinak, oktatóinak és vezetőinek széleskörű tapasztalatszerzésre legyen lehetősége. Ennek érdekében minden olyan pályázási lehetőséget igyekszünk megragadni, mely révén biztosítható, hogy minél több oktatót és diákot vonhassunk be multinacionális tevékenységünkbe. Erre irányuló törekvéseink sikerességét demonstrálhattuk a közelmúltban lezajlott rendezvény során, ahol két ERASMUS+ pályázat keretében megvalósított mobilitásról számoltak be munkatársaiknak a résztvevő oktatók.
A világjárvány számos negatív következménnyel járt intézményünk nemzetközi tevékenységére nézve is. A 2020-1-HU01-KA102-078206 „A GFF Békési Szakképző Iskola nyit Európára” és a 2021-1-HU01-KA122-VET-000017102 „A GFE Technikum oktatói az eredményesebb munkaalapú tanulásért” projektszámú és című pályázatainkban tervezett mobilitási tevékenységek csak többszöri változtatás, késleltetés után valósulhattak meg. Azonban a viszontagságok ellenére, ahogy az a disszeminációs rendezvény előadásain is bebizonyosodott, a mobilitások maximálisan elérték céljaikat, és számtalan pozitív élménnyel gazdagították a kiutazó diákokat és oktatóikat.
A rendezvényen a mobilitások résztvevői rövid beszámolókat tartottaka szakmai és kulturális programokról, illetve a kísérőtanári feladatokról. Iskolánk ERASMUS+ koordinátora, Palyusik Éva vezette fel az előadássorozatot, aki felvázolta az intézmény közelmúltbeli nemzetközi tevékenységét, majd átadta a szót a külföldi utazásokon részt vett oktatóknak. Szilágyiné Szabó Ágnes a diákok háromhetes görögországi gyakorlatán vállalt kísérőtanári szerepet. Élvezetes előadásában átfogó és szemléletes képet festett a kísérőtanári feladatok hálás és kevésbé hálás aspektusairól, a tanulókkal való együttélés „színes pillanatairól”.
Dohányosné Bencsik Erika és Nagyné Benkő Ágnes a vendéglátás ágazat oktatói, illetve az intézményi vezetők szlovákiai job shadowing-ra építő mobilitásának voltak résztvevői. Sokoldalú beszámolójuk többek között kiterjedt a testvériskolával való kapcsolattartás, illetve kapcsolatápolás kiemelt szerepére, továbbá arra a tényre, hogy számos olyan jó gyakorlatot is megfigyeltek, melyek elsajátításával és alkalmazásával a jövőben iskolánk működési rendszere is fejleszthető lehetne.
Szládek László és Szlota József több oktatói mobilitáson is részt vettek a mögöttünk álló pályázati ciklusban. Élményszerűen és részletgazdagon tárták a hallgatók elé a lengyel testvériskolánkban tett látogatás szakmai programjának megismerése és az intézmény külső gyakorlati helyszíneinek meglátogatása során szerzett tapasztalataikat, illetve a kulturális programokat, kirándulásokat. Továbbá az arra vonatkozó lehetőségeket, hogy az általuk látottak integrálása miképpen válhatna iskolánk épülésére a jövőben.
Varga Magdolna informatív és gondolatébresztő beszámolót tartott a kézdivásárhelyi oktatói mobilitás szakmai programjáról, valamint a szakmai gyakorlatszervezés terén megismert jó gyakorlatokról és a két ország oktatási rendszerének különbségeiről, hasonlóságairól. A tanárnő előadását Szlota József egészítette ki a székelyföldi mobilitás kulturális és természetközeli programjain szerzett élmények összefoglalásával. A rendezvény az intézmény következő tanévére tervezett nemzetközi tevékenységeinek ismertetésével zárult.
A rendezvény szervezője: Palyusik Éva