Büszkén mutatjuk be a 2024/25-ös tanév kiemelkedő diákjait, akik szorgalmukkal és tehetségükkel példát mutattak.

Büszkén mutatjuk be a 2024/2025-ös tanév során díjazott diákjainkat, akik példát mutattak szorgalomból, kitartásból és tehetségből.  Az elismeréseket a ballagási ünnepség keretében vehették át, méltó lezárásaként diákéveiknek.

Gratulálunk minden elismerésben részesült tanulónknak!

Farkas Gyula – díj

Mengyán Marcell
13.A osztályos Mezőgazdasági gépésztechnikus tanuló mezőgazdaság iránti elköteleződését a munkaorientált otthoni környezet, a családi gazdálkodó minta, a támogató szülői háttér erősítette. A középiskolai tanulmányai alatt a közismereti és a szakmai tárgyakból is évről-évre kiváló eredményt ért el. Számos tantárgyi dicséretben részesítették tanárai. A tanulásban motivált, érdeklődő, a választott szakmájának, hivatásának elsajátításában szorgalmas és példamutató magatartású diáknak bizonyult. A Legyél te is agrárgépész! elnevezésű országos bajnokságon csapatban negyedik helyezést értek el. A középiskolai évek alatt megszerzett tudás az Országos Szakmai Tanulmányi Versenyen elért eredményekben realizálódott.

A szakmai verseny összesített eredménye alapján 2025-ben - Békés vármegye legjobbjaként - az ország 18. legjobb Mezőgazdasági gépésztechnikus tanulójává vált. Tanulmányait a felsőoktatásban szeretné folytatni.

Marci nemcsak a tanulásban volt kiemelkedő. Munkában kitartó, pontos és megbízható fiatalember.

Az öt év alatt elért eredményeit, közösségformáló szerepét, az iskolai feladatokban nyújtott segítségét és az intézmény jó hírnevének öregbítéséért tett erőfeszítéseit figyelembe véve, jószívvel javaslom Mengyán Marcell végzős tanulónkat a Farkas Gyula-díjra.

Hegyesi Sándor Mihály
13.A osztályos Mezőgazdasági technikus tanuló mezőgazdaság iránti elköteleződését a generációkon átívelő családi gazdálkodó minta és támogató szülői háttér erősítette. A középiskolai tanulmányai alatt a szakmai tárgyakból is évről-évre kiváló eredményt ért el. A tanulásban motivált, a választott szakmájának, hivatásának elsajátításában szorgalmas és példamutató magatartású diáknak bizonyult. Az öt év alatt megszerzett tudás az Országos Szakmai Tanulmányi Versenyen elért eredményekben realizálódott.

A szakmai verseny összesített eredménye alapján 2025-ben az ország 5. legjobb Mezőgazdasági technikus tanulójává vált. Tanulmányait a felsőoktatásban szeretné folytatni.

Sanyi nemcsak a tanulásban volt kiemelkedő. A tangazdasági munkákból is jelentősen kivette a részét. A talajműveléstől a betakarításig mindenben lehetett rá számítani, a rábízott feladatokat felelősségteljesen és maximálisan teljesítette.

Az öt év alatt elért eredményeit, az iskolai feladatokban nyújtott segítségét és az intézmény jó hírnevének öregbítéséért tett erőfeszítéseit figyelembe véve, jószívvel javaslom Hegyesi Sándor Mihály végzős tanulónkat a Farkas Gyula-díjra.

Kis Annamária
13.B osztályos Vendégtéri szaktechnikus tanuló a mindennapok során is példát mutat környezetének szorgalmával, szerénységével és kiemelkedő szakmai hozzáállásával. Az elmúlt öt év során mindig számíthattunk rá: az oktatói által rábízott feladatokat minden alkalommal lelkiismeretesen és tudása legjavát adva végezte el.

Középiskolai tanulmányai során példamutató szorgalommal és kitartással ért el kiemelkedő eredményeket mind a közismereti, mind a szakmai tantárgyakból. Ezt évről évre bizonyította kiváló tanulmányi teljesítményével és a szaktanáraitól kapott tantárgyi dicséretekkel is.

Visszafogott, csendes személyisége mögött határozott elhivatottság rejlik: feladatait mindig pontosan, megbízhatóan és igényesen végzi el, legyen szó gyakorlati munkáról vagy elméleti tanulmányokról.

Már a középiskolás évek elején kitűnt hozzáállásával, melynek ékes bizonyítéka, hogy az XI. Illéssy Gastro Kupa Országos Gasztronómiai Versenyen társával ezüstérmet, míg a XVII. Pelikán Kupán csapatban bronzérmet szerzett. Szakmai fejlődése töretlen: az Országos Szakmai Tanulmányi Versenyen elért eredménye alapján mentesül a szakmai vizsga interaktív vizsgarésze alól, ami komoly szakmai teljesítményre utal.

Tanárai és gyakorlati oktatói egyaránt nagyra értékelik megbízhatóságát, tisztelettudó magatartását és folyamatos fejlődésre való törekvését. Annamari méltó képviselője nemcsak iskolánknak, hanem a vendéglátóipari szakmának is.

Gál Ferenc díj

Borbás Balázs Imre
13.B osztályos vendégtéri szaktechnikus tanuló személyében egy kivételesen megbízható, érett gondolkodású és sokoldalúan tehetséges diákot ismerhettünk meg. Kiemelkedő tanulmányi eredményei mellett aktívan vállalt szerepet közössége formálásában is: a kollégiumi diákönkormányzat elnökeként felelősségteljesen képviselte társait, és minden helyzetben a közösség érdekeit tartotta szem előtt.

Balázs közösségépítő tevékenysége kiemelkedő. Számos iskolai rendezvény szervezésében segédkezett, ötleteivel, lelkesedésével és szervezőkészségével mindig hozzájárult a programok sikeréhez. A szalagavató ünnepségen konferansziéként is helytállt, ahol felkészültsége és magabiztos fellépése méltó keretet adott az eseményhez. Az iskolai Gastro Team tagjaként több rendezvényen is aktívan képviselte intézményünket, példát mutatva szakmai elhivatottságból és csapatmunkából.

Tanulmányi és közösségi munkája mellett szakmai téren is bizonyított: a XI. Illéssy Gastro Kupa Országos Gasztronómiai Versenyen társával bronzérmet, míg a XVII. Pelikán Kupán egyéni versenyzőként szintén bronzérmet szerzett. Eredményei mögött tudatosság, alázat és kivételes szorgalom áll.

Példás magatartásával, kezdeményezőkészségével és segítőkészségével az iskolai élet meghatározó alakjává vált. Osztályfőnöke minden helyzetben számíthatott rá – legyen szó szervezésről, közösségi programokról vagy mások támogatásáról.

Balázs olyan fiatal, aki nemcsak tanulmányi és közösségi téren nyújt kiemelkedőt, hanem hozzáállásával, személyiségével is értéket teremt. Emberi tartása, felelősségtudata és pozitív példája mindenki számára követendő. Érett, határozott, ugyanakkor együttérző személyisége igazi értéket képvisel iskolai és kollégiumi közösségében egyaránt.

Ágoston díj

Fekete Hajnalka
iskolánk 3/11. D osztályos tanulója, aki kereskedelmi értékesítő szakmát tanul.

Személyisége alkalmassá teszi erre, hiszen a társaival barátságos, segítőkész. A felnőttekkel, tanáraival szemben pedig mindig tisztelettudó, udvarias. A gyakorlati helyén is elégedettek a munkájával.

A munkája során motivált és szorgalmas, mindig arra törekszik, hogy minél tökéletesebben végezze tevékenységét. Kimagasló tanulmányi eredményének köszönhetően kétszer is elnyerte Békés város középiskolai ösztöndíját.

Megbízható, mindenkor lehet rá számítani. A három év során osztályfőnöke jobbkeze volt. A sikeres szakmai vizsga után szeretettel várják vissza a gyakorlati helyére dolgozni.

Szívesen vesz részt az iskolai programokban. Több alkalommal is vállalt konferanszié szerepet, közreműködött rendezvényeken és szakmai bemutatókon is. Elmondhatjuk róla, hogy aktív, közösségformáló személyisége van.

Osztályfőnöke, tanárai, gyakorlati oktatói, családja, ismerősei méltán lehetnek büszkék Hajnalka szorgalmára és eddig elért eredményeire.

Tárnok Dávid

a 3/11. E osztály tanulója 2022-ben iratkozott be iskolánkba cukrász tanulóként, és ezzel egy időben lett kollégiumunk lakója is. Már tanulmányai kezdetén megmutatkozott elhivatottsága választott szakmája iránt: kiemelkedő szorgalommal, céltudatosan készült az ágazati vizsgára, amelyet sikeresen teljesített.

Szakmai gyakorlatát a békési Juhász cukrászdában végezte, ahol munkáját az első pillanattól elismerés övezte. Szakmai hozzáállása, kreativitása és megbízhatósága révén önálló feladatokat is rábíztak, különleges torták elkészítésében és díszítésében is bizonyította tehetségét.

Dávid azonban nemcsak szakmai téren nyújtott kiemelkedő teljesítményt. Példamutató magatartásával, segítőkészségével és aktív közösségi szerepvállalásával iskolai és kollégiumi közösségünk megbecsült tagjává vált. Mindezt az is igazolja, hogy végzős évében a kollégiumi diákönkormányzat elnökének választották.

Az iskolában eltöltött három év alatt jó tanulmányi eredményeket ért el, és bármikor számíthattunk rá iskolai rendezvények, közösségi programok lebonyolításában. Mindig lelkiismeretesen és felelősségteljesen végezte feladatait, közösségi munkájával hozzájárult iskolánk jó hírnevéhez.

Sikeres szakmai vizsgája után célja, hogy a cukrász szakmában helyezkedjen el.

Tárnok Dávid személyisége, szakmai elkötelezettsége, közösségi aktivitása és példamutató magatartása méltóvá teszi őt az Ágoston-díjra.